数字化校园践行者-李华

导读:我叫李华,出生于山西洪洞大槐树下(洪洞是历史上明朝移民出发点,有许多相关的历史故事和文化遗址),华夏古文明,山西好风光2019年加入互联网刷脸支付行业,2020年开始从事数...

  我叫李华,出生于山西洪洞大槐树下(洪洞是历史上明朝移民出发点,有许多相关的历史故事和文化遗址),“华夏古文明,山西好风光”2019年加入互联网刷脸支付行业,2020年开始从事数字化校园产品为《教育信息化华2.0行动》《互联网+教育》赋能智慧校园建设,截止4年来先后为河北省、天津市、内蒙古自治区、山东省、山西省先后服务了近300多所寄宿制院校,成功为华北地区部分小学、初中、高中、职业院校、大中专院校提供了数字化校园建设升级赋能。2021年到2022年疫情期间长期驻扎在河北省石家庄市服务与11个地市校园数字化升级转账,刷脸无接触就餐,为在校师生解决优化了校园一卡通丢卡、补卡、盗刷等问题,为至少30多万家庭节省了补卡购卡带来的不便与烦恼,每个学生一年可以节省30元~50元丢卡购买新卡费用。改变了校园一卡通无密码丢卡就可以盗刷的损失。为学生守护了钱袋子,为几十万家庭解决了在校丢卡的担忧,每次在食堂升级为就餐刷脸后看到学生们刷脸带来的快乐和安全有效。非常感到一种荣誉感。能为祖国未来的花朵做出一份贡献三生有幸。学习向上。科技创新赋能。我在河北省深耕《互联网+教育》,3年自我总结了三点:去过很多的地方是学校、喝过最多的是中药、吃过最多的是泡面。

  在我心中,数字化校园赋能这件事,就是为做好人和事为国家跟社会进一份应有的微博之力。本次分享两个22年疫情期间学校开学的一些经历,2022年9月1日河北省保定市区域受疫情影响,学校都错峰开学,上线学校当时比较集中,公司部门人员受疫情影响石家庄封城技术协助支撑人员比较紧张,在保定地区自己负责35所学校及在校师生12万人刷脸就餐保障,秋季开学每个学校都要迎接新生老生返校工作对于教育是非常重要的紧张,学校从刷卡改为刷脸设备第一次使用食堂刷脸就餐,学校都比较担忧操作不熟练,或者学生不会使用。我当时负责保定市定兴县、涞水县10所学校驻点协助工作,保障设备系统开餐前正常运行,校方及家长有任何签约绑定问题全程24小时服务解答,当时每天可以接到300个电话。基本是1个电话没有断另外1个电话就已经打进来了。每天早上05:00起床,05:30到第一所学校排查检查设备后,06:00到达第二所学校,06:30到达第三所中学,07:30到达第四所中学分校,08:30达到第五所学校,09:30到达第六所学校,11:00到达第七所学校,12:30到达涞水县第八所学校、13:30到达第九所学校、15:30到达第十所学校。连续3天奋战顺利完成学校全面保障开学,每天只有忙到晚上才可以吃一餐饭,学校师生在就餐的时候在做好全范围协助,师生就餐完就赶路去下一所学校,舍弃自己的一日三餐只为保障师生就餐流程顺利。到了晚上忙完回到酒店在门口饺子馆自己要半斤饺子半斤白酒解乏完一天的饥饿和疲劳,回到酒店跟公司商服及运营交流总结一天在学校了解到的需求。这样的每1天都没有感觉累。数字化校园升级践行,为中华教育之崛起努力而奋斗。

  第二件事发生在22年9月8号,刚刚忙完保定区域学校落地,石家庄市疫情也解封了,石家庄全市学校9月9号开学,石家庄其中有一所学校我下午接到校方食堂负责人电话说设备刷脸测试失败,我马不停蹄的赶到学校,到达学校后测试设备也是失败,那天刚好是个周天,抓紧时间就开始联系了值班运营技术人员,排查报错问题,学校非常担心如果当天处理不好就会影响第二天开学就餐,由于疫情封城原因学生无法提前到校办理校园一卡通,校园特意开学前做了校园食堂刷脸设备升级,学生在家即可完成签约人脸验证实名绑定。到了下午18点排查出来系统还是报错,运营和技术需要联系开发技术老师才可以修复,周天大家都出去聚餐了,联系非常困难。学校看到这个情况就马上联系一卡通设备厂家制作校园卡,等到晚上8点多联系到了技术人员,运营和技术小伙伴我们开始建群,沟通处理问题,直到晚上21:13分修复完成。和服务商一起开启了刷脸测试,所有设备测试排查后播报都是成功。喜悦的声音给与了校方对数字化产品升级这份工作的认可与支持。这是我认为公司运营和技术还有多个后台支撑的小伙伴们不分假期不分你我的奉献精神。

  这就是我与数字化校园升级践行的故事。最后我想说不管遇到什么困难,都不要轻言放弃。“科技兴则民族兴,科技强则国家强”,科技是祖国发展的根本,科技领先才能全方位领先,现在的科技发展日新月异,很多技术直接或间接地改变着人们的生活。人类科学探索的足迹印证了科技进步是推动人类文明发展的动力!

  “盖有非常之功,必待非常之人”作为青年人的我们,一定要崇尚科学家精神,一是要具有追求科学的真理精神;二是要有锲而不舍勤奋刻苦的学习精神;三是具有敢闯敢试的创新精神;四是具有爱国精神、社会责任感和历史使命感;我们要时刻铭记老一辈科学家的嘱托,弘扬科学家精神,求真务实,传承发扬一代代科学精神,向科技强国的目标不断努力!

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